教学导入方法有哪些不足（教学导入方法有哪些）

今天小红来为大家带来的是教学导入方法有哪些不足，教学导入方法有哪些，让我们一起往下看看吧！

1、教学中不同的科目，具体的课堂导入方法是不一样的，以语文为例，常用的课堂导入方法有：由精彩的描述导入：精彩的描述，能引起学生注意，激发阅读兴趣，引起联想和想象，使学生自然进入文本。

2、2、由轶闻趣事来导入：学生有强烈的好奇心，他们对轶闻趣事兴趣浓厚。

3、要投其所好，根据文本，选好与课文相关的轶闻趣事，满足学生的好奇心。

4、这样，既丰富了学生的知识、开阔了视野，又引起了对文本的兴趣。

5、3、从欣赏歌曲导入：歌曲以其优美的歌词、动人的旋律，征服了一代又一代人。

6、教学过程中，根据文本需要选择恰当的歌曲让学生欣赏，营造一种特殊的氛围，来唤起学生情感的共鸣，自然导入。

7、4、由观察插图导入：新编语文教材有很多插图，这一教学资源，常被忽略。

8、要善于利用这一直观形象的教学资源，巧用插图导入。

9、这些插图形神兼备能帮助我们感知、理解文本。

10、我们要引导学生细心观察、形象描绘、合理想象，这样会起到意想不到的效果。

11、5、由温习相关诗词导入：孔子说：“温故而知新，可以为师矣。

12、”还可以通过温习与文本内容相关的诗词来导入，这样，既巩固了古诗词，又初步感知了文本，自然导入内容。

13、参考资料：百度百科-课堂导入。

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